Gutierrez, G., & Taborda, D. (2022). Transformaciones curriculares en la escuela secundaria: el caso del civismo de la provincia de Córdoba (1983-2020). nvestiga+, 4(4), 130–146. ecuperado a partir de https://revistas.upc.edu.ar/investiga-mas/article/view/71 (Original work published 1 de diciembre de 2021)