MARCANTONELLI, . V.; MACCHIONE, .; BARRERA CALDERÓN, . E. Posición docente en la Educación Física: lo identitario, lo colectivo y las corporeidades en prácticas y saberes de egresadas del PEF-UPC. Investiga+, [S. l.], v. 5, n. 5, p. 90–108, 2022. Disponível em: https://revistas.upc.edu.ar/investiga-mas/article/view/105. Acesso em: 1 mar. 2024.